Niekas nesakė, kad gyventi bus paprasta. Tik pažadėjo, jog verta!
Specialiąja pedagoge gimnazijoje dirba
Sima Čirpienė
Specialioji pedagogė
Vadovauja 8 kl., mokytoja metodininkė
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
|
Pirmadienis |
8.00–13.00 |
|
Antradienis |
8.00–13.00 |
|
Trečiadienis |
8.00–13.00 |
|
Ketvirtadienis |
8.00–13.00 |
| Penktadienis | 8.00–13.00 |
Specialusis pedagogas padeda vaikui sėkmingai mokytis ir įveikti mokymosi sunkumus
Specialusis pedagogas dirba su vaikais, turinčiais įvairių mokymosi, kalbos ar pažintinių sunkumų. Jis pritaiko mokymo metodus pagal vaiko poreikius, moko strategijų mokymuisi ir padeda vaikui įveikti kliūtis mokykloje. Tikslas – kad vaikas jaustųsi pasitikintis savo gebėjimais ir galėtų sėkmingai dalyvauti ugdymo procese.
Pagrindinės veiklos sritys:
- Įvertina vaiko mokymosi gebėjimus ir poreikius.
- Veda individualias ir mažų grupių pamokas pagal pritaikytą programą.
- Mokina strategijų, padedančių įsisavinti mokymosi turinį.
- Konsultuoja tėvus ir pedagogus, kaip palaikyti vaiko pažangą.
- Stebi vaiko pasiekimus ir prireikus koreguoja mokymo planą.
- Skatina vaiko pasitikėjimą savimi ir motyvaciją mokytis.
Specialiojo pedagogo funkcijos mokykloje
- Specialusis pedagogas atlieka pedagoginį mokinio vertinimą, nustato jo specialiuosius ugdymosi poreikius, mokinių žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir ruošia dokumentus PPT dėl ugdymo programos pritaikymo.
- Organizuoja mokiniams grupines bei individualias specialiąsias pamokas, kuriose lavina ir koreguoja pažinimo funkcijas, šalina akademines spragas, padeda įsisavinti mokomąją medžiagą, taiko specialius darbo būdus ir metodus atsižvelgiant į kiekvieno specialiųjų ugdymosi poreikių mokinio gebėjimus, ugdymosi galimybes, mokymosi ypatumus.
- Konsultuoja mokytojus, kitus pagalbos mokiniui specialistus, mokinių tėvus (globėjus, rūpintojus) specialiųjų poreikių mokinių ugdymo klausimais.
- Šviečia mokyklos bendruomenę specialiųjų poreikių mokinių ugdymo organizavimo, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo klausimais.
- Specialusis pedagogas atsako už korektišką gautų duomenų panaudojimą, turimos informacijos konfidencialumą, savo darbo kokybę bei specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių saugumą savo darbo metu.
- Dalyvauja mokyklos Vaiko gerovės komisijos darbe, renka duomenis apie mokymosi sunkumų turinčių mokinių akademinius pasiekimus. Bendrauja su mokiniais bei jų tėvais, formuodamas teigiamas nuostatas specialiųjų poreikių vaikų atžvilgiu.
- Nuolat domisi ugdymo naujovėmis, ugdymo metodais. Dalyvauja respublikinėse, tarptautinėse konferencijose, dalinasi savo patirtimi ir mokosi iš kitų.
Pradinių klasių
5-8, Ig-IV g klasių
